คอร์สสอนพิเศษภาษาอังกฤษ

ในช่วงเปิดเทอมนี้มีผู้ปกครองหลายท่านสอบถามกับครูป๊อบว่าเปิดคอร์ส สอนพิเศษภาษาอังกฤษ หรือเปล่า ซึ่งโดยปกติครูป๊อบก็เปิดรับสอนทั้งปิด และเปิดเทอมนะครับโดยจะแบ่งออกเป็นระดับๆ เพื่อให้การสอนที่มีคุณภาพสูงที่สุด ดังนี้

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.1 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.1
หน่วยที่ 1
– บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตนเอง เช่น Hi, Hello
– คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น บอกชื่อ
– วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เช่น การใช้สีหน้าและท่าทางประกอบการพูดขณะแนะนำตัวเองหรือผู้อื่น
– กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลง
หน่วยที่ 2
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตัวเอง
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน เช่น look, listen, stand up, sit down, open your book
–  คำศัพท์ และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น    What’s your name?           My name’s ……. .
–  คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น บอกชื่อ
หน่วยที่ 3
–   Pronunciation: initial sound /p/
–   คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ในห้องเรียน
–   ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น What’s this? It’s a pen.
–   คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว เช่น บอกชื่อสิ่งต่างๆ  ในห้องเรียน สี จำนวน 1-10
หน่วยที่ 4
–  Pronunciation: final sound /d/
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับครอบครัว
–  ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น Who’s this?   This is my mother.
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตัวเองหรือผู้อื่น
หน่วยที่ 5
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน เช่น Put on the nose. Listen and draw. Listen and colour.
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับอวัยวะบนใบหน้า และรูปทรงต่างๆ
–  ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น What colour is it?  It is red.
–  คำศัพท์ สำนวน และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
หน่วยที่ 6
–  Pronunciation: final sound /t/
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง
–  ประโยคคำถามและคำตอบ  เช่น  What can you see?  I can see….. .
–  คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว
หน่วยที่ 7
–   Pronunciation:  Final sound /k/
–   คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับอาหาร
–   ประโยคคำถามและคำตอบ Do you like………?    Yes, I do. / No, I don’t.
–   คำศัพท์ และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
หน่วยที่ 8
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน
–  คำศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญของเจ้าของภาษา
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทายในวันคริสต์มาส
–  กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลงวันคริสต์มาส วันพ่อ วันแม่

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.2 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.2
1. สาระสำคัญ การทักทายแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ  การถาม-ตอบข้อมูลส่วนตัว  การแนะนำชื่อตนเองแก่ผู้อื่น  การทบทวนการเขียนตัวอักษร A-Z  ทั้งตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่  และการฝึกเขียนตัวอักษรเพื่อประกอบเป็นคำ  และประโยค
2. ตัวชี้วัด/ จุดประสงค์การเรียนรู้
– พูดทักทายผู้อื่น  และโต้ตอบได้
– ถามชื่อผู้อื่น  และพูดตอบได้
– ร้องเพลงภาษาอังกฤษตามที่กำหนดได้
– พูด  และเข้าใจความหมายของประโยคต่างๆ ได้
3. สาระการเรียนรู้
3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย  และถามทุกข์สุขของผู้อื่น        
–  คำศัพท์  และประโยคที่ใช้ขอข้อมูลผู้อื่น  และให้ข้อมูลของตนเอง            
–  กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม  เช่น  การร้องเพลง    
–  มารยาททางสังคมที่ดี  และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
–  การใช้ภาษาในการฟัง/พูด  ในสถานการณ์ง่ายๆ  ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
4.1 ความสามารถในการสื่อสาร
4.2 ความสามารถในการคิด
– การคิดอย่างสร้างสรรค์
5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
– มีวินัย
– ซื่อสัตย์สุจริต

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.3 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.3
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระที่ 1   ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.2      มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ
ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด    1.    พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆ ง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง
สาระที่ 2  ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1    เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ
ตัวชี้วัด    1.    พูดและทำท่าประกอบตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
3.     เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัย
สาระที่ 4  ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1    ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม
ตัวชี้วัด    1.    ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
ทบทวนการพูดทักทายและการแนะนำตนเอง ซึ่งเป็นพื้นฐานในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

3. สาระการเรียนรู้
3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง
– บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย แนะนำตนเอง และถามทุกข์สุขของผู้อื่น

– กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลง
– มารยาทสังคมของเจ้าของภาษา เช่น การใช้สีหน้าท่าทาง
– การใช้ภาษาในการฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.4
เน้นติวเข้ม เกรงข้อสอบการเรียนจะค่อนข้างเข้มข้น และได้ผลในระยะเวลาสั้นๆ ทั้ง Grammar Reading Writing เหมาะกับน้องๆที่ต้องการเตรียมตัวสอบในโรงเรียน หรือสอบแข่งขัน

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.4
ทางครูป๊อบจะส่งติวเตอร์ไปสอนแบบเป็นพี่สอนน้อง จะดูแลทั้งการบ้าน รายงาย อธิบายเรื่องต่างๆเกี่ยวกับบทเรียนให้น้องๆเข้าใจโดยวิธีง่ายๆเข้าใจง่ายๆจำได้ตลอด

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.5

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.5

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.6

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.6

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.1

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.1

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.2

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.2

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.3

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.3

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.4

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.4

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.5

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.5

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.6

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.6

LINE it!

ติดตามข้อมูลการศึกษา

CLOSE
%d bloggers like this: