คอร์สสอนพิเศษภาษาอังกฤษ

ในช่วงเปิดเทอมนี้มีผู้ปกครองหลายท่านสอบถามกับครูป๊อบว่าเปิดคอร์ส สอนพิเศษภาษาอังกฤษ หรือเปล่า ซึ่งโดยปกติครูป๊อบก็เปิดรับสอนทั้งปิด และเปิดเทอมนะครับโดยจะแบ่งออกเป็นระดับๆ เพื่อให้การสอนที่มีคุณภาพสูงที่สุด ดังนี้

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.1 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.1
หน่วยที่ 1
– บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตนเอง เช่น Hi, Hello
– คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น บอกชื่อ
– วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา เช่น การใช้สีหน้าและท่าทางประกอบการพูดขณะแนะนำตัวเองหรือผู้อื่น
– กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลง
หน่วยที่ 2
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตัวเอง
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน เช่น look, listen, stand up, sit down, open your book
–  คำศัพท์ และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น    What’s your name?           My name’s ……. .
–  คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เช่น บอกชื่อ
หน่วยที่ 3
–   Pronunciation: initial sound /p/
–   คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ในห้องเรียน
–   ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น What’s this? It’s a pen.
–   คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว เช่น บอกชื่อสิ่งต่างๆ  ในห้องเรียน สี จำนวน 1-10
หน่วยที่ 4
–  Pronunciation: final sound /d/
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับครอบครัว
–  ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น Who’s this?   This is my mother.
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย และประโยคที่ใช้แนะนำตัวเองหรือผู้อื่น
หน่วยที่ 5
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน เช่น Put on the nose. Listen and draw. Listen and colour.
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับอวัยวะบนใบหน้า และรูปทรงต่างๆ
–  ประโยคคำถามและคำตอบ เช่น What colour is it?  It is red.
–  คำศัพท์ สำนวน และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
หน่วยที่ 6
–  Pronunciation: final sound /t/
–  คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง
–  ประโยคคำถามและคำตอบ  เช่น  What can you see?  I can see….. .
–  คำและประโยคที่ใช้ในการพูดให้ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องใกล้ตัว
หน่วยที่ 7
–   Pronunciation:  Final sound /k/
–   คำ กลุ่มคำ และความหมายเกี่ยวกับอาหาร
–   ประโยคคำถามและคำตอบ Do you like………?    Yes, I do. / No, I don’t.
–   คำศัพท์ และประโยคที่ใช้ขอและให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง
หน่วยที่ 8
–  คำสั่งที่ใช้ในห้องเรียน
–  คำศัพท์และข้อมูลเกี่ยวกับเทศกาลวันสำคัญของเจ้าของภาษา
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทายในวันคริสต์มาส
–  กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลงวันคริสต์มาส วันพ่อ วันแม่

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.2 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.2
1. สาระสำคัญ การทักทายแบบเป็นทางการและไม่เป็นทางการ  การถาม-ตอบข้อมูลส่วนตัว  การแนะนำชื่อตนเองแก่ผู้อื่น  การทบทวนการเขียนตัวอักษร A-Z  ทั้งตัวพิมพ์เล็กและตัวพิมพ์ใหญ่  และการฝึกเขียนตัวอักษรเพื่อประกอบเป็นคำ  และประโยค
2. ตัวชี้วัด/ จุดประสงค์การเรียนรู้
– พูดทักทายผู้อื่น  และโต้ตอบได้
– ถามชื่อผู้อื่น  และพูดตอบได้
– ร้องเพลงภาษาอังกฤษตามที่กำหนดได้
– พูด  และเข้าใจความหมายของประโยคต่างๆ ได้
3. สาระการเรียนรู้
3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง
–  บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย  และถามทุกข์สุขของผู้อื่น        
–  คำศัพท์  และประโยคที่ใช้ขอข้อมูลผู้อื่น  และให้ข้อมูลของตนเอง            
–  กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม  เช่น  การร้องเพลง    
–  มารยาททางสังคมที่ดี  และวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
–  การใช้ภาษาในการฟัง/พูด  ในสถานการณ์ง่ายๆ  ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
3.2 สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น
4. สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน
4.1 ความสามารถในการสื่อสาร
4.2 ความสามารถในการคิด
– การคิดอย่างสร้างสรรค์
5. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
– มีวินัย
– ซื่อสัตย์สุจริต

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.3 รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.3
1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สาระที่ 1   ภาษาเพื่อการสื่อสาร
มาตรฐาน ต 1.2      มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ
ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ
ตัวชี้วัด    1.    พูดโต้ตอบด้วยคำสั้นๆ ง่ายๆ ในการสื่อสารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟัง
สาระที่ 2  ภาษาและวัฒนธรรม
มาตรฐาน ต 2.1    เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ
ตัวชี้วัด    1.    พูดและทำท่าประกอบตามมารยาทสังคม/วัฒนธรรมของเจ้าของภาษา
3.     เข้าร่วมกิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับวัย
สาระที่ 4  ภาษากับความสัมพันธ์กับชุมชนและโลก
มาตรฐาน ต 4.1    ใช้ภาษาต่างประเทศในสถานการณ์ต่างๆ ทั้งในสถานศึกษา ชุมชน และสังคม
ตัวชี้วัด    1.    ฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

2. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
ทบทวนการพูดทักทายและการแนะนำตนเอง ซึ่งเป็นพื้นฐานในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน

3. สาระการเรียนรู้
3.1 สาระการเรียนรู้แกนกลาง
– บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย แนะนำตนเอง และถามทุกข์สุขของผู้อื่น

– กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรม เช่น การร้องเพลง
– มารยาทสังคมของเจ้าของภาษา เช่น การใช้สีหน้าท่าทาง
– การใช้ภาษาในการฟัง/พูดในสถานการณ์ง่ายๆ ที่เกิดขึ้นในห้องเรียน

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.4
เน้นติวเข้ม เกรงข้อสอบการเรียนจะค่อนข้างเข้มข้น และได้ผลในระยะเวลาสั้นๆ ทั้ง Grammar Reading Writing เหมาะกับน้องๆที่ต้องการเตรียมตัวสอบในโรงเรียน หรือสอบแข่งขัน

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.4
ทางครูป๊อบจะส่งติวเตอร์ไปสอนแบบเป็นพี่สอนน้อง จะดูแลทั้งการบ้าน รายงาย อธิบายเรื่องต่างๆเกี่ยวกับบทเรียนให้น้องๆเข้าใจโดยวิธีง่ายๆเข้าใจง่ายๆจำได้ตลอด

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.5

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.5

ติวสอบภาษาอังกฤษ ป.6

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ป.6

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.1

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.1

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.2

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.2

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.3

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.3

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.4

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.4

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.5

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.5

ติวเข้มภาษาอังกฤษม.6

รับสอนพิเศษภาษาอังกฤษ ม.6

ติดตามข้อมูลการศึกษา

CLOSE